2025年3月12日，素质教育部组织全体教职工前往和合陶社，开展了一场意义深远的集体调研活动。此次调研旨在探索陶艺课程与素质教育深度融合的创新实践路径。

调研期间，教师们首先观摩了和合陶社先进的教学设备以及丰硕的教学成果，随后与陶社负责人进行了深入细致的交流。大家发现，陶艺课程及其制作实践不仅能够显著提升学生的动手能力与审美素养，其中蕴含的丰富文化浸润——诸如釉色的演变、传统技艺的传承等环节——更是有效地增强了学生的文化认同感。

此次调研为素质教育部践行“五育并举”教育理念提供了全新的思路与方向。未来，素质教育部将在唐槐劳育基地开展陶艺实践项目，进一步将劳动教育、美育与中华优秀传统文化有机融入教学体系，全方位助力学生综合素质的提升，为学生的全面发展奠定坚实基础。