为了解学生需求，倾听学生心声，及时发现并解决大数据与会计专业在教、学、管中存在的问题，有针对性地开展教学管理整改，提高教育教学质量，经济管理系大数据与会计专业于2022年5月25日通过腾讯会议开展线上座谈会，教师代表和大一、大二各班学生代表参与了本次座谈会。

会前，大数据与会计教研室为统计教师授课、学生学习等情况，编辑并发布了线上调查问卷，邀请本专业大一、大二各班10名左右学生代表参与答卷，对各门课代课老师给予评价、提出建议。问卷共收回162份，教研室对调查问卷进行了整理和分析，针对学生知识和技能的接受程度、线上教学存在的问题等问卷中不能详细反映的问题，开展学生座谈会。

会中，学生代表根据班里学生反映的情况，汇总后提出感受和建议，涉及线上教学中学习状态、存在的问题、实训安排、期末考试等多个方面。学生们畅所欲言，参会教师代表认真倾听学生的感受，虚心接受学生提出的意见，耐心解答学生的提问，并给出合理的解决方式。座谈会气氛融洽，达到预期效果。

会后，根据学生反映的问题，大数据与会计教研室认真梳理，并展开相关讨论与研究，尽快解决存在的问题。

受新冠疫情影响，本学期大部分时间采用线上授课形式，对于教师而言，是对教学方式、课堂组织和实施的挑战，希望教师们能够积极、勇敢面对挑战，不断提升教育教学水平、课堂管理水平和信息技术水平，提高课程教学质量。对学生而言，是对自制力、自控力、毅力的挑战，希望学生们能挑战自我，加强自律，培养毅力，学会自我控制、自我调节，养成良好学习习惯。

经济管理系      

二〇二二年五月二十六日