2022年12月11日上午，由金砖国家“机器学习与大数据”国际团体标准制订起草工作组主办的金砖国家“机器学习与大数据”国际团体标准国内评审会议在线上隆重举行。

金砖国家工商理事会（中方）技能发展工作组主席、一带一路暨金砖国家技能发展国际联盟理事长、金砖国家技能发展与技术创新大赛组委会执委会主席、厦门市金砖未来技能发展与技术创新研究院院长刘振英，金砖国家工商理事会（中方）技能发展工作组外方专家联络人杜红杰， 重庆翰海睿智大数据科技股份有限公司总裁陈继、以及重庆工商职业学院、成都职业技术学院、深圳职业技术学院、武汉职业技术学院、济南工程职业技术学院、南宁职业技术学院、山西工程职业学院、四川信息职业技术学院、天津电子信息技术职业学院、泸州职业技术学院、石河子工程职业技术学院等来自全国各地30多所共计90多名参与“机器学习与大数据”团体标准起草工作的院校专家代表通过腾讯会议参加了会议。

重庆翰海睿智大数据科技股份有限公司总裁陈继先生主持了本次会议。他首先回顾今年7月21日线上线下同时召开的“机器学习与大数据”国际团体标准启动会，并介绍了“机器学习与大数据”国际团体标准启动以来的工作情况。并表示因受疫情影响，“机器学习与大数据”国际团体标准的开发全部采用线上会议的形式，目前标准草案的开发已完成，由组长、副组长单位进行一次预审，并且与巴西专家于10月18日展开了一次国际交流会议，本次会议将提交全体中文专家来评审。

金砖国家工商理事会（中方）技能发展工作组主席刘振英先生首先代表金砖国家工商理事会（中方）技能发展工作组、金砖技能标准开发工作委员会对“机器学习与大数据”团体标准起草工作辛勤付出、不懈努力的单位和专家们表示衷心的感谢，以及对金砖国家“机器学习与大数据”国际团体标准国内评审会议成功举办表示祝贺。

刘博士表示金砖国家未来技能课程开发和国际团体标准的制订，是金砖国家技能工作组的重要成果设计，金砖国家工商理事会技能发展工作组以“技能发展、人才培养”为目标开展了一系列的技能开发、培训、竞赛、交流及金砖国家未来技能训练基地建设工作，取得了显著成效。随着技能领域合作不断深化，金砖技能组深刻认识到标准制订和课程开发的重要意义。2022年中国作为轮值主席国，在此有所突破，金砖国家技能工作组已成立金砖技能标准开发工作委员会，制订国际团体标准，颁发国际技能护照，促进国际人才交流，由教育部、人社部、金砖国家工商理事会共同举办的2022年金砖国家职业技能大赛，作为成果转化，从国际化层面逐步纳入职业院校国际化的一项重要工作，这些重要的成果设计已写入2022年中国工商理事会年度汇报，并得到了金砖五国政府的认可，呈送给金砖五国领导人。

金砖国家未来技能课程开发和国际团体标准的作用，促进金砖国家标准协商统一，团体标准是对国家标准、行业标准的有效补充，开展金砖国家未来国际团体标准和课程开发，在我国有优势和特色的标准国际化，提高中国的国际影响力，促进金砖国家标准的协调统一。早在2017年中国首次作为轮值主席国期间就在金砖五国领导人的见证下签订了金砖国家标准协调统一的备忘录，以此推动金砖国家标准化的工作，这项工作促进了金砖国家未来技能标准协调统一，为今后形成金砖国家技能体系、颁发技能护照、交流以及人才培养打下了坚实基础。

随后三个组长单位向专家们分别介绍了金砖国家“机器学习与大数据”国际团体标准草案。

重庆翰海睿智大数据科技股份有限公司工程师陈锦介绍了金砖国家“机器学习与大数据”国际团体标准竞赛标准草案，分别从竞赛的适用性、竞赛概况、职能与组织机构的设计、安全设置等各方面进行阐述，并展示了标准配套的附件文件，包括技术说明文件、比赛工位图的平面图、比赛的功能区设备推荐配置以及比赛时间建议等。

重庆工商职业学院郭嗣鑫老师介绍课程标准分为7门课程，《大数据环境准备》、《机器学习》、《数据仓库》、《数据分析与可视化》、《数据库》、《Linux课程》、《Python基础》，并以Python基础为例，阐述了该课程的设置情况，分为前言部分包含机器学习与大数据国内外行业目前的状况以及相关专业开设情况；以金砖五国机器学习与大数据相关岗位为课程目标，以项目开展流程为基础，体现科学实际的设计思路；课程内容是以机器学习与大数据为基础，主要面向金砖五国机器学习与大数据国内、外参赛选手培训，经过培训选手提升Python编程能力。教学实施突出信息技术与教学融合，通过实训平台提升选手的综合实力等。 

成都职业技术学院张明老师介绍职业技能标准分三部分，分别是职业概况、通识能力和专业技能，以及技能等级划分。职业概况包括定义、职业能力特征；通识能力涵盖沟通和人际交流、工作组织与管理、解决问题、创新创造能力；专业技能有大数据平台管理与运维、大数据技术服务、大数据处理与运用，大数据分析与运用，机器学习与数据挖掘应用，大数据开发；技能等级划分按竞赛标准按ABC进行划分等级。

最后专家们就“机器学习与大数据”国际团体标准展开了热烈的讨论。

重庆教育科学研究院研究员周老师表示双语版本的“机器学习与大数据”国际团体标准竞赛标准的操作性强，为计算机类赛项走向世界提供了平台，奠定了基础。

乌鲁木齐职业学院艾尔肯艾则孜院长则认为“机器学习与大数据”国际团体标准出来对后期工作有依据可查询，有理有据，便于后面开展工作。

黑龙江交通职业技术学院左晓英院长表示“机器学习与大数据”国际团体标准对于全国的职业院校来说是新的思路，通过国际团体标准的学习、培训、参加比赛这个过程，对于专业建设非常好，能与国际接轨，后期可以开展相应的合作。

内蒙古职业技术学院秦婷院长认为“机器学习与大数据”国际团体标准是能持续往下、往深做扎实的事情，赞同竞赛的标准高于人才培养的标准，倒推的技术路线很清晰。

苏州工业职业技术学院罗颖院长表示国际团体标准制订以课程发展为关键切入口，对以后课程改革以及学生的能力提升作为未来的突破点来支撑。

山西工程职业学院梁玲主任表示国际间在教育上的紧密交流与合作是大势所趋，国际标准的制定对各参与院校专业建设水平的提升效果明显。各参与国都要付出努力，吸收彼此的优点，共同进步。

九江职业技术学院王法强主任表示关于标准我们需要多参与、多学习。

重庆警察学院刘彦飞表示国际上团标的优势能很快建设，走在前沿，在国标行标基本上创新，国际团体标准把采、学、沿、用在各节环节打通。标准的实用性和标志性都非常强。

重庆工商职业学院周士凯院长，同时也是金砖国家工商理事会技能发展工作组授权的中方机器学习与大数据赛项的首席专家。他表示国际团体标准是一项里程碑事件。双高校建设计划中提及到2025年，职业教育要做到有一定中国特色。到2035年，职业教育要做到世界领先的水平；这次制订的国际团体标准，真正做到了输出，其他国家会按照我们的“机器学习与大数据”国际团体标准在专业建设、人才培养、技能认证、以及建设国际训练基地等。

成都技术职业技术学院涂智院长表示国际团体标准，既要实现通识性还要专业性，便于标准的推广运用，发挥国际标准引领作用。国际团体标准分为三个标准，建议后期可以将三个标准的内容进行统筹。

最后，金砖国家工商理事会（中方）技能发展工作组杜红杰先生向各位专家们展示了今年举办的2022年金砖国家职业技能大赛的视频。随着视频播放完毕，金砖国家“机器学习与大数据”国际团体标准国内评审会议也圆满落下帷幕。

会议合影（部分）：