为全面帮助2025级新生顺利实现从高中到大学学习生活的过渡，引导新生尽快适应大学阶段的自主化学习模式与独立生活环境，信息工程系于10月11日晚8：00，组织全系12个班级统一开展了以“关爱心灵，拥抱阳光”为主题的新学期心理班会活动。本次活动作为新生入学教育体系中心理健康教育模块的重要组成部分，着眼于引导学生树立积极理性的心态，建立科学的心理健康观念，为新学期的顺利启航和全面发展打下坚实的心理基础。

在各班主题班会开展过程中，各班主讲人围绕“认识大学”“开学适应”“自我认知”“学会沟通”等关键环节，进行了系统而富有层次的讲解与互动引导。课程通过生动有趣的案例分享、贴近实际的情境模拟以及轻松活泼的互动问答，引导同学们认识到从高中学习生活状态过渡到自主、独立的大学学习生活。各班主讲人鼓励新生从多个实际层面主动进行调整，包括合理安排作息时间、提前规划学习目标、增强对大学生活的期待感、善用积极心理暗示等方法，以尽快适应校园环境，融入集体，顺利开启充实而有序的大学生涯。

在班会上，信息工程系各班辅导员结合信息工程系专业学习特点与新生常见心理困扰，用真实案例拆解“大学学习节奏适应”“宿舍人际关系相处”“未来规划迷茫”等核心问题。针对“专业课难度高、自主时间不会用”的困惑，辅导员建议新生结合课程表制定“阶梯式学习计划”，先掌握课堂核心知识点，再利用专业实训室、线上学习平台补充拓展；面对“宿舍生活小摩擦”，则引导大家学会“换位思考+主动沟通”，通过制定宿舍公约、定期团建等方式营造和谐氛围。在班会上，信息工程系各班辅导员进一步强调，大学生活不仅是专业知识与技能积累的关键时期，更是青年学生人格塑造、价值观念形成和综合素质提升的宝贵阶段。

在互动交流环节，同学们积极发言，气氛温馨而热烈：“原本担心跟不上大学节奏，听完辅导员和主讲人的讲解，心里踏实多了！”“和同学们一起聊困惑、想办法，感觉大家一下子亲近了，也对信息工程系的生活充满期待。”班会结束后，新生们纷纷表示收获满满。

此次新生心理主题班会，既是信息工程系落实新生入学教育的重要举措，也是系部关注新生心理健康、构建“全员育人、全程育人、全方位育人”体系的具体实践。未来，信息工程系将持续以新生需求为导向，开展更多针对性的心理关怀活动，助力2025级新生以健康积极的心态适应大学生活，在信息工程领域逐光成长，书写青春新篇章！

撰稿：曹文霞

审核：张伟丽

终审：冯国平