各市教育局，各高等学校，各省属中职学校：

       近期国内疫情呈现多点散发和局部暴发交织态势，2月23日下午，省委召开第六十五次疫情防控专题会暨省疫情防控工作领导小组会议，对局部疫情风险应急处置和常态化疫情防控进行了再强调再部署。24日大原市六十六中1名学生确诊，疫情已蔓延至教育系统，防控形势空前严峻。按照省委会议要求、省领导批示精神和全省教育系统第三十次疫情防控工作视频调度会议要求，现将当前学校疫情防控和责任落实有关事项紧急通知如下：

        一、从严压实政治责任。目前正值开学高峰期，全省高校学生正在陆续返校，外防输入压力极大。各地各校要清醒认识师生集中返校和局部疫情散发叠加的严峻形势，深刻汲取教训，进一步增强责任感、紧迫感、使命感，克服麻思想，采取超常举措，坚决守牢学校疫情控阵地。各学校主要负责人要切实担负起第

一责任人职责，要再次细化完善防控任务清单，进一步压实各个环节的责任，无缝对接各个工作链条，确保形成闭环管理。逐一明确校领导、院系和部门负责人、辅导员、班主任、后勤人员等的防控职责，建立“横向到边、纵向到底”的网格化责任体系，确保覆盖到所有院系、班级、宿舍、师生员工和临时出入人员，坚决防止出现漏管失控。

        二、从严落实返校要求。从省外返校和省内有疫情确诊病例所在县（市、区）返校的师生员工开学报到时必须持有48小时内核酸检测阴性证明。各高校和省属中职学校开学后2日内必须对所有师生员工进行全员核酸检测，结果未出前减少非必要人员流动和聚集。各校要严格按照省疫情防控办《关于从严从快做好当前疫情防控应对工作的紧急通知》（晋疫情防控办［202226号）和《山西省教育厅关于做好近期全省教育系统疫情防控エ作的紧急通知》（晋教体函［2022]16号）相关要求，及时掌握各地疫情形势，结合学校实际，科学调整返校方案，及时确定暂缓返校区域范围，确保师生安全返校。

        三、从严开展排查管控。对近期从疫情发生地所在设区市或已有确诊病例但尚未调整风险等级的地区返校的师生员工，各学校要全面开展排查管控，逐一建立健康台账。各地各校要对忻州确诊病例已经出入和可能出入的校园或接触人员第一时间进行全覆盖、无死角的排查。对排查出的师生员工，各学校要立即向属地防控办报告，并严格按照属地要求，落实隔离管控措施。

        四、从严守牢第一关口。开学后，各高校、中等职业学校和寄宿制中小学校要坚决落实封闭管理措施，中小学要严格实行点

对点闭环管理，严格执行学校、家庭“两点一线”规定，教育引导师生和家长近期尽量不去公共场所、尽量减少与外界接触，养成良好个人卫生习惯，降低感染风险。对负责寄送快递、物资运送、垃圾运输等工作的临时进出人员，还要严格实行健康码、行程码、疫苗接种码“三码联查”。要采取校领导轮流值守、值班人员全时值守的必要措施，看紧看死学校每一个进出通道，把闲杂人等挡在校区之外，坚决把校门打造成阻断疫情的“铜墙铁壁”。

        五、从严强化校内防控。各学校要严格控制大型会议和聚集性活动，非必要一律暂停，对各类会议、培训、集会也要严格控制。要切实加强校园管理，师生员工进入校园要严格落实验码、测温、戴口罩“疫情防控三要素”，提醒师生做好个人防护，在校内公共场所坚持戴口罩。要严格落实防疫消杀、晨午晚检、定期核酸检测等制度。一旦发现有体温异常、咳嗽等身体不适情况立即规范送医。

         六、从严做好联防联控。各地教育行政部门要继续完善与学

校、卫健部门、疾控机构“点对点”的协作机制、监测预警机制与快速反应机制，主动配合工信、公安、交通运输、市场监管等部门做好开学服务保障工作。要与属地做好对接，进一步健全完善任务包干包片机制，确保一旦发生疫情，立即激活疫情防控应急指挥体系，以最快速度做好校园封闭管理、师生员工健康监测、核酸检测、流调转运、环境消杀、隔离管控、就医治疗，以最短时间有效遏制疫情传播。

        七、从严落实隔离要求。各学校要做好一旦发生疫情，有充

分隔离条件的准备。不具备隔离条件的学校，要尽快向属地政府汇报，与属地相关部门对接，确定合适的隔离场所，严格落实集中隔离点工作人员登记造册、培训上岗、集中住宿、闭环管理和高频次核酸检测等管理措施，规范集中隔离点防疫管控、清洁消毒、健康观察、人员转运等各项工作流程，坚决防止发生交叉感染，确保隔离场所安全规范有序运行。

        八、从严追责问责。省委督查委员会和省疫情防控办已联合组建督查组，以“四不两直”“双随机”方式对各地各校疫情防控工作进行抽查。各地各校要高度警醒起来，层层传导压力，全方位全链条检视责任落实情况，切实解决责任悬空、作风漂浮、工作不实等问题，决不能在关键时刻掉链子。凡因履职不到位、出现防控漏洞、造成严重后果的，将依法依规依纪从严从重追责问责。

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          山西省教育厅                                                                                                                                                                   2022年2月24日