2021年10月6日煤炭化工系学生党支部组织学生预备党员，通过线上钉钉直播的方式进行了党课学习。由韩嘉敏带领大家一起学习，本次学习的内容是：正确认识改革开放前和改革开放后两个历史时期。

        中国共产党领导人民建设社会主义，形成了改革开放前和改革开放后两个历史时期。习近平总书记指出：“这是两个相互联系又有重大区别的时期，但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索。中国特色社会主义是在改革开放历史新时期开创的，但也是在新中国已经建立起社会主义基本制度并进行了二十多年建设的基础上开创的。”

对于这两个历史时期，我们要辩证统一地去看。一方面，我们不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期。虽然改革开放前，我们党和国家的事业发展曲折，但中国共产党领导全国人民“站起来”，建立了新中国，并进行社会主义革命和建设。通过土地改革、三大改造、实施五年计划等，取得了一系列举世瞩目的成就，推动我国社会实现从新民主主义到社会主义的过渡，建立起了社会主义制度，这为改革开放后的社会主义实践积累了思想、物质、制度条件和宝贵经验。并且在我国特殊历史时期的国情下，马克思主义思想得到了本土化的发展和充分的实践，使得中国特色社会主义理论经受住了历史的检验，得到了人民的拥护，在中国大地上生根发芽，开花结果，这是人类历史上一项非常伟大的事业。但是改革开放后进行的中国特色社会主义建设也绝不是零起点，不是对前面历史的全盘否定，而是在很多方面体现了对改革开放前的历史时期的继承。另一方面，我们也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。改革开放后，我们党在牢牢把握正确方向的前提下坚定不移地推进改革开放。并且党把工作重心转移到经济建设上来，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，开创了建设中国特色社会主义的新路，取得了举世瞩目的发展成就，这一事实有目共睹的。中国特色社会主义道路鲜明地坚持以马克思主义为指导，坚持社会主义基本原则和根本方向。而历史也证明了，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。

        因此，作为新时代的青年，我们要深刻认识到：这两个历史时期既相互联系又继承发展，而不是分立的、割裂的。对于我们来讲，应该彻底摒弃历史虚无主义，树立正确的唯物史观， 做到“学史明理”“学史增信”，坚持真理、修正错误、发扬经验、汲取教训，更应该好好地认识和把握中国特色社会主义的过去、现在和将来，来更好地推进新时代中国特色社会主义伟大事业。