为进一步加强我院学风建设、营造良好校园文化，扎实深入的开展好辅导员（班主任）“进宿舍、进课堂、进活动、进网络”，充分发挥辅导员（班主任）在人才培养工作中的重要作用，现就本学期落实辅导员（班主任）进课堂听课制度有关事项通知如下：

一、听课人员

全体辅导员（班主任）

二、听课任务

（一）掌握学生出勤情况，对学生迟到、旷课、早退等情况进行检查；掌握学生课堂表现，了解学生的听课状况、状态；课后及时教育、引导表现不端的学生。班级建立学生学习档案，对班级学生上课情况、考试成绩等进行收集、分析、跟踪、研判。

（二）掌握教师讲课的基本情况，了解课堂教学过程中学生对授课教师的意见和建议、教师对学生的要求，在教师与学生之间架起沟通的桥梁。

（三）发现课堂教学过程中的优秀典型和突出问题，并提出相关建议。

（四）学习授课教师专长，开扩学科专业见识，提升教学管理水平。

三、听课范围

学院开设课程，重点是听辅导员（班主任）所带班级的课程。

四、相关要求

（一）专职辅导员每周至少深入课堂听课1次，班主任每月课堂听课至少1次。

（二）听课必须提前5分钟进入课堂，自觉遵守课堂纪律，不得迟到和中途退堂。

（三）听课后须认真填写《山西工程职业技术学院辅导员、班主任听课记录表》。针对听课过程中发现妨碍教学工作正常开展的问题，能解决的及时解决，不能解决的上报学院和学校有关部门协调解决。

五、听课管理

（一）各系须于每周五下午6时前将专职辅导员填写的《山西工程职业技术学院辅导员、班主任听课记录表》和每月月底前将班主任填写的《山西工程职业技术学院辅导员、班主任听课记录表》集中交至学生处康晓老师。

（二）各系党总支书记要做好辅导员听课工作的指导、监督与管理；学生处负责对辅导员听课情况进行核查。

（三）深入课堂听课作为辅导员、班主任的重要职责内容之一，听课的次数及质量作为辅导员、班主任考核的基本依据，未完成听课次数者不得评优，情况严重者将影响辅导员（班主任）的后续任职资格。