为进一步加强大学生心理健康教育工作,培养学生健全的心理素质,提高大学生应对挫折、化解压力的自我调适能力，构建健康和谐的校园环境，学工部心理中心特举办以“开启心灵 健康成长”为主题的心理绘画活动。
在人类发展进程中先有图画而后有文字，象形文字就是由图画文字演化而来的。一幅图画胜过千言万语--因为图画传递的信息比语言更丰富，读图是最简单、最直接了解人们内心世界的方法。任何一个涂鸦、画幅的大小、用笔的轻重、空间配置、颜色、构图等都有着特定的代表意义，都在传递着他的个体信息。
绘画作为人类天然的表达自我的工具 、也常常用于心理治疗。绘画心理疗法通过绘画的方式打开心灵，使绘画者在绘画的过程中认识真实的自己。作为心理治疗中一种心理投射测验，是连接潜意识很直接的方式。绘画应用的是一种原始的语言——意象， 绘画元素的象征意义。绘画是一种复杂的精神活动，是我们最直接的，最自由的，最便捷的情绪表达方式。我们通过绘画，可以充分表达自己的内心情感和对外部世界的感受，通过自己的亲身体验以敏锐的观察力，丰富的想像力，把所见所闻所想的事物用手中的画笔，以不同的绘画方式画出。绘画可以净化我们的心灵，绘画本身是玩，是游戏、是发泄、是平衡心理，是自我调节、是比较高级的复杂的情感动机的展现，通过这些展现，让我们在大自然中感受自然美，在社会中感受人造物美。通过观察让我们获取丰富的知识和创作灵感，成为生活的主人，从而使我们受到情感和艺术的教育，培养高尚的情操，完美的人格，健康的生活情趣。我们通过绘画，能从中受到启发和教育，使我们在思想感情上得到净化，在道德行为上得到规范。从而促进我们们的身心健康和谐的发展。
正如爱因斯坦所说：“想象力比知识还重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”因此，大胆丰富的想象，是艺术创造、科学发明的必要因素。有才能的科学家、艺术家都是富有联想的，人们在深入的思考中，由此及彼，举一反三，产生创造的灵感，把某一领域的知识技能、方法迁移到新的领域，就会出现新的奇迹。
