为深度强化班级心理委员的工作意识与能力水平，充分发挥好班级心理委员在学生心理健康教育、心理危机预防及干预过程中的的骨干作用，2020年10月9日及10月30日，学生处心理辅导中心依托学院心理社团“大学生心理工作站”面向全体班级心理委员开展了为期两期的“班级心理委员工作培训，暨大学生生命安全教育及危机干预工作培训”工作。此次培训活动通过线上钉钉视频会议进行，学院工作站心理干部、各系心理部部长及全体班级心理委员参加了本次培训。
培训伊始，院心理社团负责人王宁同学介绍了心理健康的概念和标准，并通过PPT的形式对学院心理工作组织，如心理工作站的性质、人员组成、工作目的和服务宗旨，心理教育与危机工作四级预防干预体系，以及历年来的重大活动逐一做了介绍。此外，心理工作站各部部长和各系部心理部负责同学结合本部门已有的心理工作现状和取得的经验进行了阐述。最后由心理辅导中心王晋江老师为在场的心理委员进行了“校园生命安全教育与危机干预”主题工作培训。在培训中，王老师着重对“大学生自杀的危害性、如何识别自杀及其征兆的处理”进行了讲解。他讲到：“自杀是一项非常复杂的事情，是一种极端的自我毁灭。他一般会经历四个阶段：自杀意念、自杀矛盾冲突、自杀行为选择、自杀完成。这需要我们观察入微，关注同学们洗砂行为前的一切预兆，从而阻止悲剧的发生。”防范自杀重在预防，注重即时介入的同时要具有专业操作水准，暨“要学会保护当事人的安全，劝导当事人离开危险位置；平复当事人情绪，安慰、关怀当事人；处理现场学生反映；通知家长及相关人员；后续跟进危机疏导，确保当事人安全”。
此次培训，促进了班级心理委员“生命危机预防意识”的养成，使其具备了一定的在心理危机发生时应急处理的能力，为校园心理和谐环境的创建奠定了扎实的基层组织工作的基础。
