大学生群体，一个看似轻松，事实上却承担巨大压力的群体，学业、生活、情感、就业多重大山的压迫下，大学生心理健康已经渐渐成为社会关注的焦点。如何解决大学生当前存在的心理问题，如学业问题、情绪问题、人际关系问题、焦虑问题、情感问题、性健康、特殊群体心理健康问题和大学生活适应问题业已成为学校学生工作的重点之一。
心理剧是由精神病理学家莫瑞努(Moreno)1921年提出的，心理剧能帮助参与者，通过音乐、绘画、游戏等活动热身，进而在演出中体验或重新体验自己的思想、情绪、梦境及人际关系，伴随剧情的发展，在安全的氛围中，探索、释放、觉察和分享内在自我是一种可以使患者的感情得以发泄从而达到治疗效果的戏剧。为引导学生正确认识自我，悦纳自我，完善自我。加强自我调节能力，树立信心，以积极的态度迎接挑战。学生处心理中心于2019年4月16日下午在图书馆8层报告厅举办了第九届大学生心理情景剧大赛活动。活动中彰显了在生活节奏日益加快的现代社会中，当代大学生作为“时代的娇子”更是面临着学业，就业，人际等多方面的压力。如何正确引导“学生理性面对其在学习与生活中出现的各种问题，调整好情绪，学会在成功中汲取经验，在失败中获得感悟，从而获得成长”是本次比赛贯穿于始终的核心思想。
本次心理情景剧比赛的意义是运用心理学的方法将个体成长融入于心理辅导的重要手段，其核心在于使学生个体在情境中获得积极的能量，在宣传心理知识的同时使同学们获得健康成长。
