为进一步提升我院辅导员的心理育人水平，增强对学生心理危机问题的识别和应对能力，做到早发现、早干预。以月度心理健康教育与危机干预工作例会为契机，4月11日下午，我院组织开展心理危机干预专题培训暨2024年春季学期心理健康教育专题会议，心理中心教师牛亚琳围绕辅导员如何识别学生的心理危机及如何干预等方面，做《发现问题：甄别心理危机——辅导员的位与为》的专题分享，我院全体专兼职心理教师、辅导员参与本次培训。
会上，牛亚琳老师首先从心理危机的概念与类型展开，通过举例详细介绍了几种心理危机的类型及其具体的表现形式。同时，牛老师就心理健康高危人群的性格、过往经历、重大人生危机、其他情况等展开说明，提醒辅导员们从学业、情绪、行为等方面密切关注学生心理状态，为学生的健康成长保驾护航。向各位老师分享了本案例的具体过程与处理步骤。最后，牛老师就学院心理危机干预流程展开说明，建议辅导员们留意学生的异常表现，借用专业的理论来指导自己的日常工作。
培训最后，学工部部长吴靖龙再次强调了心理健康工作的重要性，要求全体辅导员充分明确职责，切实保障学生生命安全和身心健康。全体辅导员老师要不断提升自己的专业能力，充分有效地开展谈心谈话，了解学生真实心理状况，遇到突发情况要及时上报，做好记录，跟踪反馈事态进展。
本次培训的举办，进一步提高了我院辅导员的心理危机干预工作水平，为学生提供更高质量的心理健康服务打下良好基础。我院将以此为契机，加强心理危机干预队伍建设，完善关爱学生的服务机制，做到对心理危机事件提早预防、及时疏导、有效干预、及时处置，不断完善心理健康教育工作机制，夯实心理育人工作实效，推动我院心理育人工作提质增效。
