一直以来，学院非常重视教学质量管理工作和青年教师的培养工作，并从各个方面促进教学质量的提高和青年教师的发展。

2009年4月8日，教务处对我院08/09学年第1学期各系（部）推荐出的优秀教案，共计33份，依照《优秀教案评比标准》进行全院评比，优中选优。通过优秀教案评比，进一步强化了教学质量管理，调动了教师教学积极性，尤其为青年教师的教学规范化提供了参考，指明了方向。

4月29日下午，教务处组织各系（部）青年教师对刚刚评审出的优秀教案进行观摩学习。通过认真的学习、研究、讨论，结合自己写教案时的心得、体会，找出优秀教案的优点所在，学习优秀教案的科学之处和创新之处，青年教师们充分认识到了“写教案原来也是一门很深的学问”，“教案的优劣直接关系到教学的成败，关系到教学质量的好坏”。