教学工作简报

      【时  间】  2014年11月14日

      【编  号】 （2014）第16期  总第106期

      【上  报】  院领导

      【送  达】  各系（部）、处室   

各系（部）：

根据教学工作安排，本学期将于第11～12教学周进行本学期期中教学质量检查。各系部在日常教学管理、系部建设与管理、教学改革和专业建设等方面应进行阶段性检查和总结，要求各系部严肃认真地进行本次期中教学质量检查工作。现将期中教学质量检查有关事项安排如下：

一、 时间

第11～12教学周（11月17日―11月28日）。

二、 常规检查

1.  教学任务执行情况：各系部对每位教师教学任务的执行情况的检查（课程标准、授课计划、教材、教室日志、作业批改、辅导答疑等执行情况）。

2.  听课活动：各系部主任、教研室主任要有针对性地组织“检查性听课”和“辅导性听课”，应特别关注教师上课中的教学方法、教学方式和教学组织，强调师生互动，突出职教特色，加强课堂的管理。各位教师要按照学院规定，进行相应的听课和评课。

3.  教案检查：检查前10周教案，重点对青年教师教案进行点评和帮助，教务处将对每个系部教案进行抽查。

4.  教研活动：教研活动计划实施情况，检查教研活动记录情况等。

5.  其它。

三、 重点检查

1.检查学生学习情况，关注学习效果

各系部通过召开教师（含兼职教师）座谈会和学生教学座谈会等方式，详实反映教学工作中存在的问题，特别针对教师、学生所反映的人才培养方案、课程设置、实践技能培养、教风及学风等方面的问题进行重点剖析，提出改进措施，跟踪改进结果。

特别强调各系部尤其是基础部关注一年级新生的学习情况，全面了解新生的学习状况，学习适应性，以及新生数学的分层教学的情况。发现问题，分析原因，及时改进。

2.理实一体课程的实施

检查各系部所申报的理实一体课程的实施情况（一般每个教研室1门、每个骨干培育对象1门），检查内容包括：授课内容是否与学习情境和学习单元一致、教学过程否与教学活动设计一致、项目（任务）的完成度、项目（任务）完成情况的过程考核与多元评价、教案编写是否体现理实一体元素、任务单与学生工作页的使用情况等。

3.三年级学生第10教学周后教学安排

各系根据本系学生的就业情况认真作好后续课程的安排和教学管理。首先是落实好第11~15周考查课的课堂教学，对提前顶岗人数较多的专业，该合班的进行合班，保证课堂教学高质量的有序进行；其次是对于提前顶岗的学生，应做好顶岗实习任务布置和联系指导等工作；第三，对15周以后的实践教学环节要认真组织和落实，确保实践教学任务的饱满与落实。

四、 学院工作

1.     召开教师、学生教学座谈会。

2.     抽查各系部教案的情况。

3.     检查各系部听课情况。

4.     课堂教学管理与教学方法经验交流。

五、 上交材料

1．     期中教学质量常规检查总结。

2．     教学座谈会总结。

3．     理实一体课程的实施情况总结。

4．     教研室活动记录。

5．     各系部部分教师教案。

以上材料请于2014年12月3日前上交（文字版和电子版各一份）。