为了确保我校心理健康教育和危机干预工作的顺利进行，提高全校师生的心理健康水平，有效预防心理问题的发生，并妥善应对潜在的心理危机。7月9日，在龙潭和唐槐校区的一站式学生社区心理育人工作室，召开了6、7月心理健康教育与危机干预工作例会。学工部心理工作分管领导、心理中心专职教师、二级系部心理专责教师参加会议，路璐主持会议。
会上，路老师表示，临近假期，心理中心发出“暑期学生心理健康教育活动”的倡议，开展暑假心理自我成长趣集活动，指导学生在假期期间捕捉快乐、建立自信，构建客观积极的自我认知。路老师建议各系各班可以假期安全为契机进行家校沟通，建立好家校联系纽带，对学生情况进行摸排和掌握，全面了解学生信息。开学后的两周，做好重点关注、突发事件、贫困、学业困难等学生的谈心谈话工作以及各类形式的家访工作，特别关注假期大三年级返校学生心理动态，离校后进行持续追踪关注，通过打卡等多种方式掌握学生的情况。同时，安排下学期心理工作：系部二级心理专责教师进行家长新课堂微课录制，向家长科普心理知识，完善家校课堂；建立心理危机干预简报，梳理各系转介等重点学生状况。
最后，王晋江老师表示希望我院心理工作可以对标优秀本科院校，拓宽思路和视野；做好AI机器人心理健康问答库建设工作，运用智能化方式手段更好的解决学生心理方面的实际问题；建设师生心理健康教育资源库，并完善考核体系，促进师生掌握心理健康知识。
本次例会总结了本学期的工作成果，深化了各系对心理危机预防与干预工作的全面理解，更明确了新学期心理健康教育工作的核心要点与发展方向。全体心理教师将携手努力，稳步推动心理健康教育工作，共同促进学生身心健康与全面发展，助力他们追逐梦想，迈向成功的未来。
