教学工作简报
———————————— 第 125 期 ————————————
【时 间】 2015年7月1日
【编 号】 （2015）第17期 总第125期
【上 报】 院领导
【送 达】 各系（部）、处室
各系（部）：
我院2015年教师晋升职称讲课比赛将于7月18-19日进行。请各系（部）组织本部门参加晋升职称的教师于7月3日前到教务处报名并报2个讲赛内容。相关事宜安排如下：
1、比赛分组：
（1）晋升中级职称组。
（2）晋升高级职称组。
2、比赛形式：采用讲课的形式，讲课时间20—25分钟。
3、比赛要求：
1）参赛内容必须与本专业相符。
2）参赛内容需自选2个，比赛前一天抽签决定1个讲赛内容。
3）讲赛时间不能低于20分钟，也不能超过25分钟。
4）参赛教师可自行安排需要或不需要学生听课。
5）参赛教师需准备本次参赛内容的教案8份，在赛讲时供评委参考。另外应交本学期讲授的1门课程教案（本学期无课时交上学期教案）。
教 务 处
二〇一五年七月一日
2015年教师晋升职称讲课比赛评分标准
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评价
内容 |
评价
指标 |
主要内涵说明 |
分值 |
评价等级 |
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A
1.0 |
B
0.8 |
C
0.6 |
D
0.4 |
E
0.2 |
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教学理念
（5分） |
理实一体教学理念 |
体现“教、学、做”相结合，理论与实践一体化的教学理念 |
5 |
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教师风范
（10分） |
仪表 |
端庄、自然、大方，精神饱满，讲授从容 |
2 |
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教学准备 |
教案格式规范，内容完整；备课认真，准备充分 |
8 |
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教学内容
（25分） |
新课导入 |
导入语承上启下，进入新课自然合理 |
2 |
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教学内容完成 |
脱稿讲课，内容条理、充实，时间分配合理，完成预定教学内容 |
8 |
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基本概念
重点内容 |
基本概念准确，重、难点清楚 |
8 |
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知识更新 |
注重知识更新，能将教改成果和最新知识引入教学 |
4 |
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课堂小结 |
小结及时、到位，效果明显 |
3 |
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教学方法
（25分） |
基本讲授 |
思路清晰，重点突出，层次分明，逻辑性强 |
10 |
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教学方法应用 |
灵活应用教学方法，如讨论式、启发式、问题式、案例式、任务驱动、项目导向等，充分体现“做中学”、“做中教”，以学生为本。 |
15 |
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教学技术
（15分） |
板书 |
讲课以板书讲授为主。
板书条理清楚，书写工整、规范，字号适中，绘图简洁，线条匀称 |
6 |
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手段运用 |
配合板书，与板书有机结合，有效适当地运用肢体语言、PPT、多媒体、实物和模型展示、挂图、实验演示等教学手段 |
4 |
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语言表达 |
语言（普通话、外语）规范、生动、流畅、清楚，表达能力强 |
5 |
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教学效果
（20分） |
讲课效果 |
教师合理地在讲台上、下走动授课，讲课有吸引力、有激情，有亲和力 |
10 |
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师生互动 |
营造课堂气氛，师生互动效果好 |
10 |
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合 计 |
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注：1.单项选择。在选中的等级栏中划“√”，选两项及以上无效。
2.计分公式：E=∑KiMi (E:得分，Ki:等级系数，Mi:分值)。
