山西工程职业技术学院
教学工作简报
———————————— 第 69 期 ————————————
山西工程职业技术学院教务处
【时 间】 2012年6月11日
【编 号】 （2012）第9期 总第69期
【上 报】 院领导
【送 达】 各系（部）、处室
山西工程职业技术学院
2012年教师晋升职称讲课比赛通知
各系（部）：
我院2012年教师晋升职称讲课比赛预计在6月20、21日进行。请各系（部）组织本部门参加晋升职称的教师于6月15日前到教务处报名并报2个讲赛内容。相关事宜安排如下：
1、比赛分组：
（1） 晋升中级职称组。
（2） 晋升高级职称组。
2、比赛形式：采用讲课的形式。讲课时间20—25分钟。
3、比赛要求：
（1） 参赛内容必须与本专业相符。
（2） 参赛内容需自选2个，比赛前一天抽签决定1个讲赛内容。
（3） 讲赛时间不能低于20分钟，也不能超过25分钟。
（4） 参赛教师应选20名学生听课，配合讲课比赛。
（5） 参赛教师需准备本次参赛内容的教案10份，在赛讲时供评委参考。另外应交本学期授课教案一份（本学期无课时交上学期教案）。
附：评分标准
教 务 处
二〇一二年六月十一日
2012年教师晋升职称讲课比赛评分标准
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一级指标 |
二级指标 |
主要内涵说明 |
分值 |
评价等级及系数 |
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A
1.0 |
B
0.8 |
C
0.6 |
D
0.4 |
E
0.2 |
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教学理念10 |
职业教育理念 |
以职业能力培养为目标，突出岗位能力培养目标 |
5 |
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理实一体教学理念 |
体现“教、学、做”相结合，理论与实践一体化的教学理念 |
5 |
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教师风范15 |
仪 表 |
端庄、自然、大方，精神饱满，讲授从容 |
5 |
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教 案 |
教案格式规范，内容完整；备课认真，准备充分 |
10 |
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教学内容30 |
新课导入 |
导入语承上启下，进入新课自然合理 |
3 |
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教学内容完成 |
脱稿讲课，内容组织合理、条理清晰，概念准确，重点突出、难点清楚 |
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知识更新 |
注重知识更新，能将教改成果和最新知识引入教学 |
3 |
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时间分配 |
时间分配合理，完成预定教学内容 |
5 |
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课堂小结 |
小结及时、到位，效果明显 |
4 |
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教学方法30 |
基本讲授 |
思路清晰，重点突出，层次分明，逻辑性强 |
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教学方法 |
灵活应用教学方法，如讨论式、启发式、问题式、案例式、任务驱动、项目导向等，注重“教学做”一体，启发学生独立思考、创新思维 |
10 |
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师生互动 |
注重营造课堂气氛，师生互动效果好 |
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教学技术15 |
手段运用 |
结合课程特点，有效运用板书、肢体语言、PPT、多媒体、实物和模型展示、挂图、实验演示等教学手段 |
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板 书 |
板书条理清楚，书写工整、规范，字号适中，绘图简洁，线条匀称 |
5 |
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语言表达 |
语言（普通话、外语）规范、生动、流畅、清楚，表达能力强，讲课有激情，有亲和力 |
5 |
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