百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。为了办好思想政治理论课，充分发挥教师的积极性、主动性和创造性，不断创新思政课教学方法，4月30日下午14点30分，我院思政部与陕西铁路工程职业技术学院马克思主义学院全体思政课教师齐聚云端，在线上举行了以《新时代思想政治理论课建设中的“事”“时”“势”研究》为主题的跨校思想政治理论课集体备课会，院党委副书记李茂林和陕西铁路工程职业技术学院党委副书记车绪武及两校全体思政课教师参加。
思想政治理论课是关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题的重要课程，是落实高校“立德树人”这个根本任务的关键课程。此次备课会围绕“事”“时”“势”三个维度展开，两校老师秉持思想政治教育工作“因事而化、因时而进、因势而新”的重要理念，紧紧围绕“事”和“化”、“时”和“进”、“势”和“新”之间的辩证关系，就思政课突发公共安全事件背景下的高校思想政治理论课网络授课创新以及如何将战“疫”资源有机融入思政课教学展开深入的研讨，相互交流教学经验。
第一部分是战“疫”线上金课说课，我院概论课教师王妙健就“概论”课第十章五位一体总体布局，第四节坚持在发展中保障和改善民生展开说课；陕铁院“基础”课教师刘娜就第五章明大德守公德严私德第四节向上向善、知行合一第一目向道德模范学习，感动更要行动进行说课。为思政课教师提供了参考，拓展了思路。
第二部分是双方介绍疫情防控中思想政治理论课网络授课创新经验和存在的问题。我院概论教研室主任崔秀娟从采用的教学模式、网络授课的组织实施以及存在的不足进行交流。“基础”课教师常雪谈到集体备课、分工负责、自我完善的递进式备课模式。“概论”课教师张艳珍谈到将学生互评、教师评价、课程平台评分相结合的综合评价体系。陕铁院思想品德教研室主任李莉从坚持集体备课和教研室活动、创新教学形式，发挥学生的主体性、始终以学生为本，做到润物无声三方面谈到网络授课的感受和反思。“基础”课教师赵丽娜从授课安排、课堂直播、课堂活动设置方面谈自身授课的经验。“概论”课教师吕瑞琴从授课流程、授课内容和授课方法分享做法。
第三部分是双方教师代表介绍战“疫”资源有机融入思政课、创新教学内容的经验。我院思政部基础教研室主任陈莉蓉谈到集体备课遵循的原则，强调必须结合本次疫情防控工作融入教学，强化实践，共同讨论设计、从教学目标出发设计教学。“概论”课教师杨伟，疫情期间提供了大量的案例和素材，也提供了比较研究和比较思考的机会。“基础”课教师王虹从教学内容出发，谈在讲解集体主义、社会公德、职业道德时，将疫情融入内容的具体思路。陕铁院政治理论教研室主任孟红松博士谈到疫情防控融入教学的原则是能融则融、能融尽融，要求是融入自然、用事实说话，用数据说话，引导学生理性思维。“基础”课教师刘凯讲到要用好典型案例，以答疑解惑为抓手，以思想引领为着力点。“概论”课教师李崇智博士结合教学内容“五位一体”谈授课中融入疫情防控的思考。从中外抗疫的对比中讲述意识形态、社会主义核心价值观以及坚定文化自信的内容。
第四部分是疫情防控期间如何发挥线上教学优势，提升“形势与政策”课教学实效的经验介绍。我院思政部形势与政策教研室主任王炜谈到，《形势与政策》课教师在教学中要更加注意引导学生们立足全局看局部，立足全球看中国，立足发展看大势；引导学生们学会用普遍的、联系的、发展的观点看问题，以宏阔的国际视野、科学的辩证思维，深入分析我们面临的这场重大疫情防控战；陕铁院形势与政策教研室主任刘娜从统筹规划，精准施测、优选平台，稳定第一、加强培训，硬核提升三方面谈形势与政策课战疫小课堂、线上大课堂和平台云课堂。
最后，陕西铁路工程职业技术学院党委副书记车绪武和我院党委副书记李茂林分别作总结讲话。车绪武对思政课教师跨校集体备课的做法给予了充分的肯定，对我院思政课教师的分享作了点评，并诚挚欢迎山西工程职业学院教师到陕交流。李茂林对各位老师教学成果的展示表示感谢，他谈到，思政课教师要用好疫情防控这堂大课，用现实讲清中国精神和中国力量，用情感温度感染学生，同时推动思政课守正创新。此外，他希望老师们以此次集体备课为契机，进一步推进课程改革，更好地担当起学生健康成长指导者和引路人的责任，为即将到来的返校复课奠定坚实基础。
本次跨校集体备课是思政课改革创新的重要突破。在教育教学中，教师不仅仅是“知识的传授者”，更是一个具有对教育活动反思、分析、发现、实践的教育研究者。通过集体备课这样一个互相学习、资源共享、共同进步的交流学习平台，既促进了教师间的交流与学习，激发了教师互助学习研究的热情，也实现高校之间学习中交流，交流中成长的共同目标。
