为深化科技教育与基础教育协同发展，激发青少年对人工智能及机器人技术的兴趣，6月18日，信息工程系人工智能及通用机器人应用体验中心联合太原市九一小学，面向四十余名小学生开展了“职业启蒙·面向未来”教育体验活动，通过沉浸式实践与互动教学，孩子们近距离感受科技魅力，开启探索智能世界的职业启蒙之旅。
本次活动在信息工程系人工智能及机器人体验中心举行，依托系部人工智能实训基地资源，设置了数智赋能机器人动作编程与创意编舞、无人车室外遥控驾驶与轨迹生成、机器狗组合展示等五大体验区，在专业教师与学生志愿者的带领与指导下，孩子们分组参与体验了各个项目：搭载深度摄像头的ROBAN专业级双足人形机器人，现场完成了跳舞、曲线行走、坡面运动、上下楼梯等任务；利用图形化编程软件为小车设计路径，实现自主避障与轨迹追踪，理解人工智能的逻辑设计；通过传感器控制机器狗完成动作指令，可爱的机器狗们向同学们展示了作揖、跑步、转圈等动作，孩子们热情高涨，积极动手参与，现场气氛热烈。
本次活动通过“做中学、玩中悟”的方式，培养孩子们的跨学科思维与创新能力，同时展现职业教育特色。此次活动是高校职业教育资源向基础教育开放的重要实践，九一小学的孩子们在科技的海洋中遨游，感受职业的多样性与科技的无限可能，这场职业启蒙之旅，不仅为青少年打开探索未来的窗口，更为职业教育与基础教育的融合发展注入新活力。未来，学院将联合开发更多的高质量的人工智能、智能制造、虚拟现实等职业体验课程，让更多青少年接触前沿科技，播撒技能报国的理想种子。
撰稿：李默琪
审核：张伟丽
二审：冯国平
三审：荆文静
报送部门：信息工程系
