12月15日，山西日报以《山西工程职业学院：勇当山西高职院校改革创新发展排头兵》为题对我院改革创新发展进程进行报道。
原文如下：
山西工程职业学院第一次党代会上，学院党委书记韩永清做报告
教育部职教司副司长谢俐莅临山西工程职业学院调研
山西省教育厅副厅长王东赴山西工程职业学院调研指导
杰出校友党的十八大、十九大、二十大党代表全国技术能手牛国栋指导学生学习
学院引进高层次技术人才数控专业技术带头人高级工程师高宵华在教学中
2019年7月，为进一步优化我省职业教育布局调整，在更高层次、更大空间、更高质量上服务山西资源型经济转型发展，在省委省政府大力支持下，原国家示范校山西工程职业技术学院与国家骨干校山西煤炭职业技术学院主动作为，合并组建山西工程职业学院。回首来路，两所学校同根同源、艰难初创，于1952年起步于太原市西羊市街36号院内，共同为国家钢铁、煤炭工业发展作出了重要贡献，有“钢铁摇篮”“矿长黄埔”之美誉。70年岁月激荡，筚路蓝缕，“冶校人”“煤校人”秉承“崇德尚能、励学重行”校训和“守正、自强、融合、创新”学校精神，在历史传承与融合发展中，踔厉奋发，艰苦创业，接续奋斗，勇毅前行，始终与国家和区域经济社会发展同频共振，谱写了一曲充满光荣与梦想、崎岖与坎坷、奋进与自强、融合与创新的职业教育改革发展的华彩乐章。今天的山西工程职业学院，作为我省职业教育的旗舰，正在以崭新的奋进姿态，义无反顾地担起山西职业教育改革发展排头兵的时代使命。
——山西工程职业学院党委书记韩永清
全国高等职业教育领域百舸争流、千帆竞发的状态已然形成，站在学院发展的新的历史方位，面对新时代职业教育改革发展的新时代、新征程、新伟业，我们等不起、更慢不得。山西工程职业学院必须抢抓机遇、守正创新，坚持党要管党和全面从严治党，紧紧围绕学院第一次党代会确定的“121”发展布局和战略目标，加快推进职业本科和“双高计划”建设进程，努力把学院建设成为特色鲜明、国内一流、国际有影响的高水平高职院校，让师生更有尊严感、更有成就感、更有幸福感，全方位推动学院高质量内涵发展向更高层次、更高水平迈进，以时不我待、只争朝夕的非凡气魄和实际行动，在提质培优和中国特色高水平高职院校建设中争先进位，使山西高职教育改革发展排头兵的金字招牌更加熠熠生辉。
——山西工程职业学院党委副书记、院长宋军
党中央、国务院立足破除职业教育改革发展的深层次体制机制障碍，推出一系列职业教育改革发展的重大举措。下一步，学院将围绕区域经济转型和产业布局，进一步完善专业动态调整机制，集中资源重点打造10个左右高水平的优势特色专业群，推动国家级和省级专业教学标准衔接落地；加大国家级、省级专业教学资源库和国家级、省级在线精品课程支持力度，选树一批理实一体化示范课程；对接产业高端和高端产业，深化“三教”改革，加强校本教材建设，力争形成一批可推广的典型教材；加强国际交流与合作，积极参与“一带一路”和海外职教行动，努力提升教师国际化水平，为学生搭建国际交流提升平台。在改革中不断提高教育教学和人才培养水平，厚植高质量发展坚实根基。
转型综改有所需 山西工院有所行
励精图治70载，砥砺奋进再出发！
当前，我省正处于全方位推动高质量发展的关键时期，适逢山西工程职业学院建校70周年。省第十二次党代会围绕“三区三地”的目标定位，提出构建支撑高质量发展的现代产业体系，部署了“一群两区三圈”、太忻一体化经济区建设、推进产业转型和数字转型等重大战略，职业教育已成为推动我省转型发展的科技引领地、创新策源地、人才汇聚地。山西工程职业学院锚定山西全方位推动高质量发展的目标要求，奏响了“转型综改有所需、山西工院有所行”的时代强音。
合并组建以来，学院深入贯彻落实省委省政府关于两校合并的决策部署和要求，坚持以增强服务山西转型发展适应性为改革方向，以“融合创新”为主题、以高质量内涵发展为主线，聚焦山西“能源革命”和“六新”要求，主动对接山西经济转型发展，着力构建全新的“243”专业群体系，专业群建设适应性明显提升。学院对接冶金、煤炭两大支柱产业技术升级，做精做优钢铁冶金、煤矿智能开采等两大品牌专业群；对接智能装备制造、新一代信息技术、大数据、云计算等产业发展需求，做大做强机械制造、电气自动化、大数据技术与应用、电子信息技术等四大特色专业群；对接轨道交通、新能源汽车、建筑与测绘、现代物流、财经商贸等战略新兴产业人才需求，推动汽车与轨道交通、建筑与测绘、现代经济管理等三大专业群提质增效；健全完善专业动态调整机制，将76个专业调整优化为46个招生专业，其中，紧密对接战略性新兴产业集群专业26个，服务引领传统产业升级专业6个，专业对接产业的精准度和贡献度显著增强。
目前，学院建成了以钢铁冶金、重型机械、煤炭化工、装备制造等传统专业为支撑，人工智能、信息技术、新能源汽车、轨道交通、安全救援等新兴高新技术专业为优势，经管等专业为补充，深度融合国家战略和区域产业布局的新型专业体系。现有国家示范重点专业11个，山西省“1331”重点学科建设专业2个，山西省重点建设专业9个，国际合作办学专业2个。
为了更加聚焦服务产业高端，实现产教融合、校企合作的质效提升，学院围绕我省资源型经济转型战略需求，对接产业高端和高端产业，深入实施“访企、拜师、入行、进园、联政”行动，与企业建立产教协同创新中心和校企双元育人平台，建立紧密型校企合作关系。先后建立鹏飞产业学院、晋南钢铁产业学院等11个产业学院，企业为学院设立奖教奖助学金150余万元。学院积极参加央视“国聘行动”技术技能人才招聘直播活动，多次举办全国全省产教融合论坛，参加省市县校地合作座谈会并作重点发言，获批省级产教融合实训基地重点建设项目2个、培育建设项目1个。
凡属过往，皆为序章。面对新征程，围绕我省全方位推动高质量发展战略需求，山西工程职业学院“十四五”规划确定了“筑牢落实立德树人根本任务坚强阵地”“打造服务我省城乡区域发展新布局重要引擎”“打造省级综合性产教融合实训基地共享平台”“打造治理水平和治理能力现代化创新标杆”“成功迈入职业本科院校第一方阵”五大发展定位，提出了十大重点工程，这一行动目标将是“山工人”对新的历史使命新的践行。
党建引领担使命 立德树人守初心
七秩春秋守初心，砥砺奋进育英才。70年的发展历程激励着新时代的“山工人”，始终牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，始终铭记自己从哪里来，向哪里去。社会主义革命和建设时期，山西冶金工业学校和山西采矿工业学校以抗大精神自勉，自力更生、艰苦创业，隶属关系几经变动，校名多次更改。改革开放和社会主义现代化建设时期，两校先后恢复办学，开始二次创业，再次平地建学校，赤手创家业，都跻身全国首批重点中专；进入新世纪，两校先后改制为高职院校，两校师生抢抓机遇，奋力拼搏，先后把学校建设成为国家示范性高职院校和国家骨干高职院校；进入新时代，两校师生传承“励志钢事业、研究钢问题、培养钢人才、服务钢企业”和“爱煤炭事业、育煤炭英才、铸煤炭精神、兴煤炭文化”的产业情怀，弘扬“艰苦创业、自强不息、追求卓越、勇于创新”的精神传统，开启了新时代高职教育的探索和实践。
70年来，学院坚持立德树人，厚植家国情怀，勇于筑梦逐梦，秉承为国家培养急需的技术技能人才的历史使命，培养出了以“改革先锋”刘汉章、党的十八大、十九大、二十大代表牛国栋、“三晋工匠”冯彩亮等为代表的一大批杰出毕业生。70年来，先后有14万余名高素质技术技能人才从这里走向不同的工作岗位，他们中的不少人，或成为高层管理人员，或成为行业技术骨干，或成为自主创业精英，在国家现代化建设进程中，他们用辛劳和智慧，刻下了一个个闪光的名字，这些名字的背后，都有一个共同的标志——追求卓越、技能报国。
山西工程职业学院不断加强党的全面领导，坚持和完善党委领导下的校长负责制，构建基层党建工作六大体系，建立学术委员会，构建学术治理体系，健全教职工代表大会制度，完善民主管理体制。落实“三定”方案，推进机构设置优化，完成全员岗位聘用，实施绩效分配改革，持续健全以《山西工程职业学院章程》为核心的现代大学制度体系。完善全面从严治党责任体系，重点推进巡视、审计、政治监督问题整改，持续引深“清廉学校”创建，深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育、庆祝建党100周年等系列活动，着力营造风清气正的校园政治生态和育人环境。
山西工程职业学院持续深化“三重两提”（即专业群建设重塑、教学体系建设重组、管理体系建设重构、校区布局功能提升、文化体系建设提升）改革创新举措，始终将人才培养作为核心工作，致力于培养高素质技术技能人才，调整优化专业结构，重视延揽优秀人才，创新人才培养模式，培养学生创新能力。学院始终坚持“以人为本、构建和谐、服务发展、促进就业”的办学理念，建成全国党建样板党支部1个、省级党建标杆院系（样板党支部）4个，建成标准化党建活动基地5个，教师党支部“双带头人”实现全覆盖。入选山西省优质高等职业院校建设单位，是山西省首批“三全育人”综合改革试点单位（山西省唯一一所高职院校）。先后荣获第七届黄炎培职业教育优秀学校、全国职业教育先进集体、全国高校毕业生就业工作先进单位、山西省文明单位、山西省人才培养工作水平评估优秀单位、山西省大学生思想政治工作先进集体等100余项荣誉称号。2022年“金苹果”中国高职高专院校综合竞争力排行榜显示，学院位居全国第78名、山西省第一名。
同频共振促教改 争先进位再出发
扎根三晋沃土，推动专业建设内涵发展。
——持续推进“岗课赛证”综合育人，人才培养质量明显提升。学院始终与区域经济社会发展战略和产业升级同频共振，大力推进“双高计划”“优质校建设”“提质培优行动计划”“1331工程”等系列建设项目，大力实施技能大赛引领工程，全面推行赛学模式改革，构建了“院—省—国”三级竞赛体系，实现了专业、学生全覆盖。获得国家级标志性成果88项，省级标志性成果237项；承办全国行业技能大赛3项、省级技能大赛40余项；学生荣获国家级技能大赛竞赛奖86项，其中一等奖14项（第一名2个），省部级和行业奖项389项。坚持落实就业工作“一把手”工程，深入开展访企拓岗活动，毕业生就业率连续多年稳中攀升，留晋留并毕业生就业人数也不断提升。学院是全国首批现代学徒制试点单位、全国第二批深化创新创业教育改革示范高校、全国职业院校就业质量50强单位，荣获2021年山西省第十五届高职院校技能大赛年度总冠军。
——坚持实施人才强校战略，师资队伍规模、素质明显提升。学院完善教师评价机制，建立教育改革专项绩效，重点向一线教师、科研人员、“三教”改革等方面倾斜。出台领军人物、高层次人才引进管理办法，公开招聘新教师266人，引进领军人才、高层次人才30余人，建成技能大师工作室10个。培育省级以上教学名师22名、全国教育系统模范教师1名、专业带头人44名、骨干教师102名，培育国家级教学创新团队2个、全国行业职业教育教学团队2个、省级教学团队4个。中国高等教育学会发布的2021年全国高职院校教师教学发展指数中，学院排名全国第52名（山西省第一名）。
——积极推进教育综合改革，科研创新、社会服务能力取得新进步。学院健全完善教科研管理机制，先后立项省级以上教研科研课题100余项，获省级科技奖励2项。发表学术论文583篇，授权国家发明、实用新型专利、软件著作权146项，实现科技成果转化12项，开展行业企业技术服务、科技服务、技术攻关111项。获得国家级教学成果奖二等奖1项，山西省教学成果奖（职业教育）特等奖8项、一等奖15项，获全国煤炭教育教学成果奖一等奖6项、二等奖5项。获批省级“1+X”证书制度试点办公室，承担山西省“人人持证、技能社会”技能培训12000余人，开展定制化企业培训，年均社会培训到款额1000万元以上。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。山西工程职业学院当前正处在破解合并“六项风险”的消解期，紧跟山西转型、深化综合改革的攻坚期，建设一流、创建本科职业院校的机遇期，全方位推动内涵高质量发展的关键期。面对前所未有的发展期待、前所未有的发展机遇、前所未有的发展挑战，学院将不忘初心、勇于担当，以更加昂扬的姿态奋进新征程、建功新时代。
韩永清 宋军
原文链接如下：http://epaper.sxrb.com/shtml/sxrb/20221215/v08.shtml
