教学工作简报
—————————————————————————— 第 153期 ——————————————————————————
【时 间】 2017年5月22日
【编 号】 （2017）第9期 总第153期
【上 报】 院领导
【送 达】 各系（部）、处室
山西工程职业技术学院
2017年青年教师教学基本功大赛的通知
各系（部）：
我院2017年青年教师教学基本功大赛将于近期举行，现将本次大赛的有关事宜通知如下：
一、 大赛的基本情况
1、 教务处统一组织。公开比赛，公平竞争。
2、 参赛选手为2014年（含）以后进入教师岗位的青年教师。
3、 大赛时间初步定于6月中旬。
二、 比赛形式及要求
1． 比赛采用讲课的形式。
2． 参赛所讲课程必须为本人承担过的课程或将要承担的课程。参赛内容需自选2个，比赛前一天通过抽签方式确定1个作为赛讲内容。
3． 讲课时间为20分钟（前后2分钟内不扣分，超出者酌情扣分）。
4． 体育教师也实行讲理论的形式比赛。
5． 评委依照评分标准进行评分（评分标准附后）。
三、 参加比赛名单（ 31人）
杨淑媛 王 强 郭亚君 田红英 李文婷 刘 娟
王 远 樊 鹏 佘文龙 崔秀娟 常 雪 王杰昌
张艳珍 李 丽 王晓强 段仲捷 贾永杰 原文涛
李 瑞 李 茹 赵肖玥 赵凯莉 窦圣浩 梁志艳
杨振法 马 双 赵 莹 董 亮 巩晓花 张慧捷
常越凡
四、 注意事项：
1. 请各系（部）认真做好大赛的准备工作。
2. 大赛的具体时间、地点另行通知。
教 务 处 \
二〇一七年五月二十二日
附 青年教师讲课比赛评分标准及评分表.docx
附：评分标准及评分表
山西工程职业技术学院
青年教师讲课比赛评分标准及评分表
一级指标 | 二级指标 | 主要内涵说明 | 分值 | 评价等级及系数 |
A 1.0 | B 0.8 | C 0.6 | D 0.4 | E 0.2 |
教学理念 10 | 职业教育理念 | 以职业能力培养为目标，突出岗位能力培养目标 | 5 |
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理实一体教学理念 | 体现“教、学、做”相结合，理论与实践一体化的教学理念 | 5 |
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教师风范10 | 仪表 | 端庄、自然、大方，精神饱满，讲授从容 | 5 |
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教学准备 | 双纲备课；教案格式规范，内容完整；备课认真，准备充分 | 5 |
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教学内容35 | 新课导入 | 导入语承上启下，进入新课自然合理 | 4 |
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教学内容完成 | 脱稿讲课，内容条理、充实，时间分配合理，完成预定教学内容 | 15 |
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基本概念和重点内容 | 基本概念准确，重、难点清楚 | 10 |
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知识更新 | 注重知识更新，能将教改成果和最新知识引入教学 | 3 |
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课堂小结 | 小结及时、到位，效果明显 | 3 |
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教学方法 30 | 基本讲授 | 思路清晰，重点突出，层次分明，逻辑性强 | 10 |
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教学方法应用 | 灵活应用教学方法，如讨论式、启发式、问题式、案例式、任务驱动、项目导向等，注重课内外统筹和兴趣培养，启发学生独立思考、创新思维 | 10 |
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师生互动 | 注重营造课堂气氛，师生互动效果好 | 10 |
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教学技术 15 | 手段运用 | 结合课程特点，有效运用板书、肢体语言、PPT、多媒体、实物和模型展示、挂图、实验演示等教学手段 | 5 |
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板书 | 板书(150字以上)条理清楚，书写工整、规范，字号适中，绘图简洁，线条匀称 | 5 |
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语言表达 | 语言（普通话、外语）规范、生动、流畅、清楚，表达能力强，讲课有激情，有亲和力 | 5 |
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合 计 | 100 |
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注：1.单项选择。在选中的等级栏中划“√”，选两项及以上无效。
2.计分公式：E=∑KiMi (E=得分，Ki=等级系数，Mi=分值)。
评委签字： 年 月 日
